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控編程必背50個代碼,數(shù)控編程培訓(xùn)班大概多少錢.jpg)
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我們依托學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)了數(shù)控編程和機械加工課程的學(xué)習專欄,并在教學(xué)中放置了一些精彩的動畫、課件和視頻,供學(xué)生課后學(xué)習。數(shù)控機床一般都內(nèi)置有簡單的編程功能。然而,當人們使用數(shù)控機床生產(chǎn)復(fù)雜機械時,現(xiàn)有的數(shù)控編程指令可能無法滿足人們的特殊生產(chǎn)需要。這時,人們就不得不應(yīng)用編程后處理方法來改進這種程序,這種過程,依靠數(shù)控機床的后處理器來完成。
編程時,如果引入和取消刀具半徑補償?shù)某绦蛟谠摮绦蚨蔚闹鞒绦蛑校庸ね古_時必須這樣做),那么當多次調(diào)用子程序(加工輪廓程序)時,發(fā)生在第二次切割過程中。發(fā)生過切。 CNC仿真軟件的工作界面如圖3所示。將上述部分的宏程序輸入到CNC仿真軟件中。完成對刀等設(shè)置后,模擬出的零件如圖4所示,經(jīng)過軟件功能檢測合格后,對加工后的零件進行測試,結(jié)果表明加工尺寸符合圖紙要求,確認了加工后的零件編程是正確的。
對于圖形相同、尺寸不同或工藝路徑相同,但位置數(shù)據(jù)不同的系列零件的編程,可以采用宏編程的方法,減少甚至消除編程時繁瑣的數(shù)值計算,精簡程序量。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率不可缺少的技術(shù)手段;數(shù)控技術(shù)是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物資;它關(guān)系國家戰(zhàn)略地位,體現(xiàn)國家綜合國力的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。
因此,數(shù)控編程與操作課程的學(xué)習對于學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)具有決定性的作用。這些部分的數(shù)值計算、程序編寫、程序驗證都相當復(fù)雜繁瑣,工作量大,采用手工編程很難完成。按數(shù)控系統(tǒng)的功能分為:簡易數(shù)控車床、經(jīng)濟型數(shù)控車床、多功能數(shù)控車床、車削中心;根據(jù)主軸的配置,分為臥式數(shù)控車床和立式數(shù)控車床。自動編程又稱計算機輔助編程,其特點是大部分或全部編程工作由計算機完成。
通過對機電行業(yè)人才市場的調(diào)研和專業(yè)崗位分析,我們確定了本課程的主要專業(yè)崗位:數(shù)控車床工和數(shù)控銑工。學(xué)生完成課程后,除參加學(xué)校組織的期末考試外,鼓勵參加數(shù)控車銑加工中心技能鑒定考試。傳統(tǒng)的黑白工具正在被社會淘汰。在數(shù)控專業(yè)教學(xué)過程中還應(yīng)廣泛推廣多媒體、CAD/CAM、編程仿真軟件等教學(xué)工具的應(yīng)用。
手動編程和自動編程是數(shù)控編程的兩種方法。每個都有自己的優(yōu)點和缺點。在實際的CNC加工中,我們應(yīng)該靈活處理,不要過于局限于一種方法。編寫此類部分的子程序,首先要一步步進行,然后總結(jié)分析結(jié)果,最后編譯子程序。從實際生產(chǎn)過程來看,本課程應(yīng)該完全是一門實踐課程,在實踐教學(xué)過程中應(yīng)及時補充相應(yīng)的理論教學(xué)。
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